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2019/8/26
教育部U-startr計畫 南華大學獲百萬補助
「飾研所」及「陶蕊陶藝 Tao Ruei」團隊展現創新創業潛力
【嘉義訊】由教育部辦理的108年度「大學校院創新創業扎根計畫─U-start創新創業計畫」，南華大學產學合作及職涯發展處所輔導的「飾研所」及「陶蕊陶藝 Tao Ruei」兩團隊，皆獲「文化創意業」類別第一階段補助，各獲50萬元，兩隊共獲100萬元，充分展現出該校在文化創意產業方面的創新創業潛力。
為協助大學校院培育具創業精神及創業專業能力之人才，教育部特辦理「大學校院創新創業扎根計畫」，除了強化大學校院創新創業課程規劃，同時也建立大專校院與企業合作平臺之連結，藉此協助學生創新創業能力，落實輔導學生創業。
南華大學校長林聰明表示，為強化學校與業界產學合作，輔導學生職涯規劃，提升創業力及就業競爭力，自104學年度成立產學合作及職涯發展處，並開設多元的創新創業相關講座，包含有創業楷模講座、創業主題班、創業交享聚以及創新創業工作坊，強化學生的創新創業知能。每年更透過專題競賽，選拔優秀團隊，積極輔導參加校內外各項競賽。此外，近年產職處更整合資源，規劃「就業力職能培育跨領域學分學程」，精進跨域學習，強化學生就業創業實務力，其中有關創新創業知能的培訓，係透過「企業人文與創新創業」及 「創客實作」課程，著重跨領域且多元學習，提供學生創新創業職能的學習。
南華大學副校長兼產職處處長林辰璋指出，為提升學生創業團隊的創新思維，培養創業能力，特別成立「南華創夢基地」，輔導創業團隊具備「創意、創新、創業」三創能力，發揮專業潛能及展現創意巧思，引領創新創業實踐。針對申請U-start計畫的團隊進行密集輔導，每週邀請1至4位專業業師就團隊「創業營運計畫書」的營運可行性、市場與競爭分析(SWOT分析)、還款的能力及投資報酬的能力等方面，進行輔導與建議；另針對「育成輔導計畫書」的資料完整性及時間規劃進行檢視及指導，期望學生團隊透過專業業師一對一輔導後，順利申請創業的第一桶基金。
由產品與室內設計學系周立倫副教授指導的「飾研所」團隊，代表著對顧客的「誓言」，整合各個領域的專業人才，設計成員與合作夥伴皆具備產品設計專業，具有金工、木工、陶藝、複合媒材整合、電腦繪圖、電腦動畫、3D建模、現場施作等不同的技術，且積極參與各式交流與競賽，並獲教育部扎根計畫大專校院創業實戰學習平台補助十萬。此外，團隊不僅設置網站及粉絲專頁進行行銷推廣，亦於文創園區現場銷售，今年更與「尚虎國際」公司合作開發智慧型產品，並為消費者打造客製化商品，同時也參予合作行銷案，透過創新的行銷推廣品牌。
黃清雲教授指導的「陶蕊陶藝 Tao Ruei」團隊，以「從手作到創業」、「從在地到國際」、「從創新到永續」為品牌概念整合之價值， 以「陶」藝創作結合人文、環境、產業等在地特色，賦予地方元素導入「陶」藝新生命，轉化成一件件屬於在地情感的作品，讓「陶，不只是陶」，讓「陶」可以是地方的代表性，重塑「陶」藝精神。
南華大學「飾研所」及「陶蕊陶藝 Tao Ruei」兩團隊在學校完善的輔導機制下，不負眾望展現創新創業潛力，獲教育部「108年度U-start創新創業計畫」第一階段申請各補助50萬元，該校也將持續協助團隊進行業師輔導及計畫執行，讓團隊融合實務，發揮專業潛能及創意巧思，實踐創新創業的目標。
【嘉義訊】由教育部辦理的108年度「大學校院創新創業扎根計畫─U-start創新創業計畫」，南華大學產學合作及職涯發展處所輔導的「飾研所」及「陶蕊陶藝 Tao Ruei」兩團隊，皆獲「文化創意業」類別第一階段補助，各獲50萬元，兩隊共獲100萬元，充分展現出該校在文化創意產業方面的創新創業潛力。
為協助大學校院培育具創業精神及創業專業能力之人才，教育部特辦理「大學校院創新創業扎根計畫」，除了強化大學校院創新創業課程規劃，同時也建立大專校院與企業合作平臺之連結，藉此協助學生創新創業能力，落實輔導學生創業。
南華大學校長林聰明表示，為強化學校與業界產學合作，輔導學生職涯規劃，提升創業力及就業競爭力，自104學年度成立產學合作及職涯發展處，並開設多元的創新創業相關講座，包含有創業楷模講座、創業主題班、創業交享聚以及創新創業工作坊，強化學生的創新創業知能。每年更透過專題競賽，選拔優秀團隊，積極輔導參加校內外各項競賽。此外，近年產職處更整合資源，規劃「就業力職能培育跨領域學分學程」，精進跨域學習，強化學生就業創業實務力，其中有關創新創業知能的培訓，係透過「企業人文與創新創業」及 「創客實作」課程，著重跨領域且多元學習，提供學生創新創業職能的學習。
南華大學副校長兼產職處處長林辰璋指出，為提升學生創業團隊的創新思維，培養創業能力，特別成立「南華創夢基地」，輔導創業團隊具備「創意、創新、創業」三創能力，發揮專業潛能及展現創意巧思，引領創新創業實踐。針對申請U-start計畫的團隊進行密集輔導，每週邀請1至4位專業業師就團隊「創業營運計畫書」的營運可行性、市場與競爭分析(SWOT分析)、還款的能力及投資報酬的能力等方面，進行輔導與建議；另針對「育成輔導計畫書」的資料完整性及時間規劃進行檢視及指導，期望學生團隊透過專業業師一對一輔導後，順利申請創業的第一桶基金。
由產品與室內設計學系周立倫副教授指導的「飾研所」團隊，代表著對顧客的「誓言」，整合各個領域的專業人才，設計成員與合作夥伴皆具備產品設計專業，具有金工、木工、陶藝、複合媒材整合、電腦繪圖、電腦動畫、3D建模、現場施作等不同的技術，且積極參與各式交流與競賽，並獲教育部扎根計畫大專校院創業實戰學習平台補助十萬。此外，團隊不僅設置網站及粉絲專頁進行行銷推廣，亦於文創園區現場銷售，今年更與「尚虎國際」公司合作開發智慧型產品，並為消費者打造客製化商品，同時也參予合作行銷案，透過創新的行銷推廣品牌。
黃清雲教授指導的「陶蕊陶藝 Tao Ruei」團隊，以「從手作到創業」、「從在地到國際」、「從創新到永續」為品牌概念整合之價值， 以「陶」藝創作結合人文、環境、產業等在地特色，賦予地方元素導入「陶」藝新生命，轉化成一件件屬於在地情感的作品，讓「陶，不只是陶」，讓「陶」可以是地方的代表性，重塑「陶」藝精神。
南華大學「飾研所」及「陶蕊陶藝 Tao Ruei」兩團隊在學校完善的輔導機制下，不負眾望展現創新創業潛力，獲教育部「108年度U-start創新創業計畫」第一階段申請各補助50萬元，該校也將持續協助團隊進行業師輔導及計畫執行，讓團隊融合實務，發揮專業潛能及創意巧思，實踐創新創業的目標。
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